烏魯木齊smc真空數字壓力表設置

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作者：未知
摘要：簡要分析了0.05級數字壓力計產生測量不確定度的原因，并以GEDRUCK生產的0.05級數字壓力計為例進行了測量不確定度的評定。
關鍵詞：數字壓力計；測量；不確定度；評定
隨著電廠機組的不斷擴大，對壓力參數的檢測也越來越來高，為滿足電廠熱工建標實驗室對儀表的檢定又快又準的要求，今年來推出了許多類型的數字壓力計，為幫助現場人員更好的理解和分析數字壓力計在測量中產生的誤差，筆者結合近幾年對數字壓力計檢定工作的開展，淺談對數字壓力計測量結果的不確定度評定。
1關于不確定度
表征不確定度的分析一般要遵循以下步驟：
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熱工類儀器校準:溫度計、溫濕度計、烤箱、恒溫恒濕機、鹽霧試驗機、耐寒試驗機、耐黃變試驗機、熔融指數試驗機、電線加熱變形試驗機、溫度巡檢儀、爐溫測試儀、多點采集器、恒溫槽(水槽、油槽、水浴鍋)、輻射溫度計等。
力學類儀器校準:砝碼、電子稱、地磅、電子天平、壓力表、扭力批、測力儀、推拉力計、拉壓力試驗機、擺錘式沖擊試驗機、布洛維氏硬度計、振動試驗臺、膠帶剝離試驗機、紙板環壓試驗機、沖擊試驗機、破裂強度試驗機、數字式滲水性測定儀、拉鏈往復試驗機等。
標準設備不允許內部校準，五，儀器校準實驗室的主要校準設備，對校準結果有顯著影響的設備，一般情況下不允許內部校準，六，內部校準所用方法，應優先用標準方法(，*，行業，區域組織等發布的方法)，當沒有標準方法時。
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BSK811精密數字壓力表采用微功耗模塊化設計，及其獨特的軟件處理技術，采用脈沖供電的方式實時連續測量壓力數值。一節一次性鋰電池，可連續工作2年以上。采用大屏幕斷碼寬視角單行液晶顯示，讀數醒目、直觀可靠。該產品出廠前經過高低溫老化，溫度補償等工藝。在0～50℃溫度范圍一年內，99%置信概率的苛刻條件下，能夠保證產品的準確度。BSK811主要用于校驗壓力（差壓）變送器、精密壓力表、普通壓力表、壓力傳感器等其它壓力儀器儀表設備，也可用于現場巡檢等；直接替代了指針式壓力表。
產品特點：
◆采用軍品工業級器件，超性能檢測，滿足軍品需求
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產品名稱：分析數字壓力表與指針式壓力表之間的區別
產品鏈接：http://cn.trustexporter.com/cp-dajig17/o4215786.htm
手機版鏈接：https://m.trustexporter.com/cz4215786.htm
南京睿君電子科技有限公司生產的數字壓力表是在線測量儀器，該儀器體積小巧美觀、便于攜帶，操作簡便、測量結果精準，是一款非常實用的儀器，如今，該儀器已在石油、化工、電力等領域得到廣泛應用。本文介紹數字壓力表與指針式壓力表之間的區別。
1、數字壓力表數字顯示，無視差。指針式壓力表只能平視，有視差，讀數只能估讀，誤差大。
2、數字壓力表無變化的液柱高度差。指針式壓力表測量液體的指針表存在變化的高度差（彈簧自身存在的缺陷），只能以表的中心定基準。
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汽車檢測與維修技術專業人才培養方案黃河水利職業技術學院目錄一、專業社會需求調查與分析31、汽車行業發展現狀32、汽車檢測與維修專業領域人才需求分析3二、職業崗位群分析4三、職業分析4四、專業的能力、素質、知識結構與專業培養目標定位61、職業能力要求62、素質要求63、知識結構64、體現高職層次的能力目標75、專業培養目標定位7五、人才培養模式與課程體系構建81、培養模式的總體框架82、課程體系框架8六、課程建設和教學模式改革與實施101、“基于工作過程”的教學模式改革102、學習領域課程的建設103、大專業、小專門化方向的課程結構124、頂崗實習安排125、訂單教學安排13七、教學評價體系改革與實施13八、教學資源建設與配置要求14１、師資隊伍配置要求142、實踐教學條件配置要求143、課程教學標準建設與制訂204、學習資源建設21九、人才培養方案運行與實施的保障措施211、制度建設212、校企合作、工學結合長效機制建設213、質量保障體系建設21十、教學改革與人才培養成效22十一、人才培養方案特色與實施建議23汽車檢測與維修技術專業人才培養方案一、專業社會需求調查與分析1、汽車行業發展調查自2001年底中國加入世界貿易組織以來，長期受到壓抑的汽車消費得到釋放，汽車市場規模不斷擴大，私人消費成為主流。自2006年起，中國取代日本成為僅次于美國的世界第二大新車消費市場。中國同時還是僅次于日本和美國的世界第三大汽車生產國。2007年全年汽車產量達到888.7萬輛，比2006年增長22.1，其中轎車479.8萬輛，增長24.0。2007年末全國民用汽車保有量5697萬輛，同比增長14.3；其中其中民用轎車保有量1958萬輛，增長26.7，私人轎車1522萬輛，增長32.5。雖然近年來中國汽車保有量增加很快，但比起發達國家，還差得很遠，因此中國汽車行業的發展還有很大的空間。2、汽車檢測與維修專業領域人才需求分析在國內汽車市場蓬勃發展的情況下，作為汽車消費后市場的汽車維修業從車源、車型、服務對象到維修作業形式等諸多方面都已經或正在發生新的變化。目前，全國汽車維修行業有一、二類企業30多萬家，從業人員近300萬人。福建省汽車維修業戶目前已達7000余戶，按全國平均水平測算，福建省未來三年對汽車維修專業的人才需求總量在5萬人以上。近幾年來，由于許多職業院校紛紛開辦汽車維修專業，特別是大量的中職學校都新增了汽車專業，畢業生人數逐年增加。在社會調研中得知，目前汽車檢修企業中等層次以下的維修人員的緊缺狀況已趨于緩和。但是，隨著高新技術產品和裝置在汽車上的應用和普及，汽車產品及其維修技術高科技含量的不斷提高，汽車維修工作的生產對象和生產方式的變化，汽車維修行業對人才的需求正從注重數量向注重高素質、高技能轉變，有一定的專業理論水平、能在汽車維修生產過程中獨當一面解決技術、質量、業務等問題的人才是當前最為緊缺的人才。同時汽車進入家庭也使汽車用戶對汽車維修人員的服務質量和職業素質提出了更高的要求。汽車維修業高技能人才不足的現象近年來日益嚴重，極大地制約了汽車維修行業的正常發展，嚴重影響了汽車維修質量和客戶滿意度的提高。因此，高職汽車檢測與維修技術專業的社會需求量大，有著廣闊的發展空間。二、職業崗位群分析通過對全省汽車行業的調研，我校汽車檢測與維修技術專業學生就業后從事的職業崗位主要有①汽車維修企業或汽車銷售和售后服務一體化企業汽車機電維修；②汽車維修企業或汽車銷售和售后服務一體化企業維修業務接待；③汽車維修企業或汽車銷售和售后服務一體化企業業務或生產管理；④汽車維修企業或汽車銷售和售后服務一體化企業技術管理；⑤汽車維修企業或汽車銷售和售后服務一體化企業汽

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