寶雞數字真空壓力表的原理

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如何看WIKA壓力表型號每個數字含義
舉例說明：
第一個數字代表結構（彈簧管、膜盒、膜片、隔膜等）
第二個數字代表材質（外殼和接頭的銅、不銹鋼、普通）
第三個數字代表密封及充液（密閉2、普通1、充液3）
111一般壓力表
113一般耐震壓力表（外殼不銹鋼、內機銅）
233全不銹鋼耐震壓力表
232不銹鋼密閉防腐壓力表
422膜片壓力表
433不銹鋼耐震膜片壓力表
611普通膜盒微壓壓力表
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(寶雞數字真空壓力表的原理)

氣壓式含氣量測定儀檢驗規程 （ARIT/C-09-48） 一、概述 1.1本方法適用于新購、使用中和修理后的氣壓式含氣量測定儀的校驗。 1.2氣壓式含氣量測定儀系用于按《普通混凝土拌和物性能試驗方法標準》GB/T50080-2002測定，骨料最大粒徑不大于40mm的混凝土拌和物含氣量的專用儀器。它的制造應符合GB/T50080-2002第7.0.2條的規定。 二、技術要求 2.1應有銘牌，其中包括制造廠、型號、出廠編號與出廠日期等。 2.2表面應平整光潔，各部件齊全、正常、無損。內表面光滑，無凹凸部位。 2.3容器應由硬質金屬制成，其內徑應與深度相等，尺寸為207mm，容積為（7000±50）mL。 2.4蓋體應用與容器相同的材料制成。蓋體部分應包括氣室、操作閥、進氣閥、排氣閥及壓力表。 2.5壓力表的測量范圍應為（0～0.25）MPa，精度為0.01MPa（其精度應滿足《精密壓力表》GB1227-86所規定的要求）。 壓力表的讀數也可用含氣量百分數表示、其讀數范圍為0～10%，其誤差小于0.1%。 2.6容器與蓋體之間用螺栓連接，并應裝有密封圈，以保證組裝后具有良好的氣密性。壓力表上指示的含氣量值應該與容器中所含的空氣量百分數相當。 2.7新購置的測定儀，應先進行儀器校正，校驗其壓力表上指示的含氣量與容器中所含的空氣量百分數是否相當，否則應繪出校正曲線。 2.8對于使用中的測定儀，每年校正一次，與原校正值之差應小于0.1%。 三、檢定條件 3.1校驗用儀器： 3.1.1電子稱：量積50kg，分度值為50s； 3.1.2量筒：容量100mm； 3.1.3一塊300mm×300mm平板玻璃。 3.2環境條件：溫度（20±10）℃，環境相對濕度不大于85%，校驗現場周圍應清潔，無影響工作的振動和腐蝕性氣體存在。 四、檢定方法和檢定項目 4.1外觀：用感官及操作試驗檢查其外觀與工作狀況，要符合2.1、2.2、2.4條的要求。 4.2容器容積：稱干燥容器和平板玻璃總重，精確至50g，向容器內加水至接近上緣。然后邊加水邊推移平板玻璃直至把容器口蓋住，并使平板玻璃板下不夾任何氣泡。擦凈容器及板的外部余水，稱其總量，精確至50g。兩次稱重之差除以當時水溫下的水密度即為容器的容積，必須滿足第2.3條的規定。 4.3儀器校正。 4.3.1把容器加滿水,并把標定管接在上蓋下面的小龍頭端部,把上蓋放在容器上,夾緊夾子。 4.3.2松開排氣閥，用注水器從小龍頭處加水直至排氣閥出水口冒水為止，擰緊小龍頭和排氣閥。 4.3.3操縱手泵打壓、致使壓力稍過初始壓力線（0.1MPa）為止。停5S后，松開微調閥調整，使表壓準確地停在初始壓力線上，輕叩壓力表表盤，使指針穩定，按下閥門桿，讀O點。若指針指向0，即本儀器可用。 4.3.4初始壓力刻度標定完后,再用一個標定管接在小龍頭上端,通過標定管從容器中吸水到量筒中,吸量為容器的1%。當量筒中的水為容器容積的1%時,關上小龍頭。 4.3.5打開排氣閥，使容器內壓力與大氣壓平衡，再關上排氣閥，用手泵打壓，使氣室壓力稍過初始壓力（0.1MPa）。 4.3.6調壓到表針指向初始壓力線,停5S,按閥門桿2～3次,等指針穩定后讀數,讀數應為1%。 4.3.7重復上述操作步驟，放出水2%、3%、4%.......10%，并讀數應為含氣量2%、3%、4%......10%。 4.3.8若容器流出水的百分數與壓力表的讀數一致，則不需繪出校正曲線，否則應繪制含氣量與壓力表讀數值之間的關系曲線。 五、檢定結果處理及檢定周期 5.1新的氣壓式含氣量測定儀必須符合技術要求2.1～2.7的規定。 5.2使用中的氣壓式含氣量測定儀應符合2.2～2.6、2.8的規定。 5.3檢定周期為一?。 江蘇奧萊特新材料有限公司 氣壓式含氣量測定儀期間核查記錄表 校驗編號:表號：ARIT/C-09-48第頁共頁 儀器編號校驗周期一年型號規格安放地點環境條件校準日期 自檢說明⒈本次檢定數據均可溯源國家計量基準 ⒉自檢依據:本公司《氣壓式含氣量測定儀檢測規程》ARIT/C-09-48 ⒊本次測試所使用的主要計量器具： 儀器名稱/型號量程分度值管理編號檢定證書號碼 電子稱0～150Kg20g 校驗項目技術要求校驗數據檢定結論外觀與工作狀態外表面平整光潔,內表面光滑無凹凸部位容器容積(7000±50)mL含氣量校正標準0%標準1%標準2%
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9.投資估算和資金籌措。依據建設內容及有關建設標準或規范，分類詳細估算項目固定資產投資并匯總，明確投資籌措方案。
10.建設期限和實施的進度安排。根據確定的建設工期和勘察設計、儀器設備采購（或研制）、工程施工、安裝、試運行所需時間與進度要求，選擇整個工程項目最佳實施計劃方案和進度。
11.環境保護。對項目污染物進行無害化處理，提出處理方案和工程措施及造價。
12.項目組織管理與運行。主要包括項目建設期組織管理機構與職能，項目建成后組織管理機構與職能、運行管理模式與運行機制、人員配置等；同時要對運行費用進行分析，估算項目建成后維持項目正常運行的成本費用，并提出解決所需費用的合理方式方法。
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附件二技術類專業工學一體化課程方案案例汽車發動機機械維修（廣東省廣州市教育局）一、課程計劃專業名稱汽車運用與維修專業（機電維修方向）課程名稱（學習領域/典型工作任務）汽車發動機機械維修教學時間安排88學時對典型工作任務的描述根據汽車維修前臺接待所提供的維修工單，在汽車機電維修工位上，汽車機電維修工在規定工時內以經濟的方式按照專業要求完成待維修車輛發動機機械方面的維護、小修或大修工作，并能在發動機機械維修過程中發現維修工單所未記錄到而又應該進行的維修項目。汽車發動機維護及小修項目為就車修理，一般在汽車舉升器工位進行；汽車發動機大修項目為總成修復，在舉升器工位及發動機總成大修間完成。汽車機電維修工以小組合作或獨立工作的形式，使用通用工具、發動機機械維修專用工具、設備和汽車維修資料等，按照技術規范對發動機機械進行維護或對發動機機械故障進行診斷和修復。記錄已完成的工作，自覺保持安全作業，遵守“5S”的工作要求。學習目標學生以獨立或小組合作的形式，通過教師指導或借助汽車維修手冊等資料，制定發動機機械系統的維護、故障診斷和修理作業計劃，在規定時間內完成上述計劃、實施、檢查并進行評價反饋。在實

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